FOTOS DO BATIZADO

Aqui estão as fotos do I BATIZADO DA CAPOEIRA INTEGRADA 2012, lá no post abaixo estão as fotos da FEIRA DA CULTURA!!!

SUCESSO TOTAL!

Pessoal,

Foi um grande sucesso nossa FEIRA DA CULTURA 2012 e também o I Batizado de Capoeira da Integrada 2012!!! A festa foi linda e com uma surpresa inesquecível: a banda Playing for Change deu uma canja no final da nossa feira! Foi maravilhoso! Vamos relembrar?!

Maculelê

Funk da Dança

Samba da oficina de Dança

Playing for change

ATENÇÃO PARA AS NOTÍCIAS!!!

ACONTECE NESTA QUINTA-FEIRA, 29 DE NOVEMBRO, A NOSSA FEIRA DA CULTURA, E NA SEXTA-FEIRA, 30 DE NOVEMBRO, O 1° BATIZADO DE CAPOEIRA DA ESCOLA INTEGRADA DO BENJA!

ATENÇÃO!!!

NO DIA 7 DE DEZEMBRO (SEXTA-FEIRA) A ESCOLA INTEGRADA ENTRA DE FÉRIAS!

PESSOAL, 

NOS VEREMOS NOVAMENTE NO ANO QUE VEM COM MUITAS NOVIDADES! TENHAM TODOS UM FELIZ NATAL E UM LINDO 2013!

UM GRANDE BEIJO DA EQUIPE INTEGRAD@ DO BENJAMIN JACOB!

NOSSA ESCOLA NO PORTAL DA PBH

Um parque marcado pelo colorido das borboletas

Publicado em 16/10/2012 17:40:25

Além dos belos insetos que dão nome ao parque, moradores da região do bairro Sion se acostumaram também com a presença constante de estudantes da escola integrada no Parque Mata das Borboletas (rua Assunção, 650, bairro Sion). De manhã e à tarde, os alunos da Escola Municipal Benjamin Jacob (rua Venezuela, 64, Sion) realizam atividades monitoradas como artesanato e brincadeiras no local, aproveitando a área verde. “Gostamos das árvores, do balanço e das brincadeiras. Já vimos as borboletas que ficam mais ali atrás. É lindo!”, disseram as alunas Stella Barros Moreira, de 12 anos, e Natalie Gabrielle Santos de Oliveira, de 11. Integrantes da turma Tulipa, que tem, aproximadamente, 25 alunos do 5º e 6º anos do ensino fundamental, Stella e Natalie vão ao parque todos os dias, das 13h às 15h30, e fazem atividades como aulas de capoeira, dança, música e artesanato. Um dos monitores da escola, Douglas Dias, explica as vantagens da prática dos exercícios no parque. “É um espaço bacana, com verde e ar puro, ideal para as atividades”, comenta. O parque tem brinquedos como balanço e mesas de xadrez, trilha ecológica, equipamentos de ginástica e área de convivência e contemplação. Implantado em 1995, ocupa uma área de aproximadamente 35.500 m2, espaço em que as águas da chuva abastecem o lençol subterrâneo de água (lençol freático). Duas nascentes que abastecem a bacia do córrego Acaba Mundo, afluente do Ribeirão Arrudas, e um pequeno lago artificial também fazem parte do local. Fonte de alimento e abrigo para a fauna silvestre, o parque fica na encosta da Serra do Curral e tem vegetação predominantemente do Cerrado. Plantas como ingá, pau-soléio, cambratá, sucupira, cedro, aroeira, ipê e bambu de listra fazem parte da vegetação, que é contínua e corresponde a mais de 80% da área total. Mamíferos como gambás e preás e aves, como sabiás, tzius, garrinchas, almas-de-gatos, sebinhos, bem-te-vis, andorinhas, bicos de lacres e marias preta podem ser vistas no local. Serviço Funcionamento: terça-feira a domingo, das 8h às 18h. Endereço: rua Assunção, 650, bairro Sion

VOTAÇÃO II Festival Escola Integrada de Minicurtas-BH

PESSOAL,

A VOTAÇÃO DO II FEIMC-BH JÁ COMEÇOU!

O TEMA DESTE ANO:

COMUNIDADE VIVA: EU SOU DAQUI

“Uma cidade é construída por diferentes tipos de homens;
pessoas iguais não podem fazê-la existir.

Aristóteles, Política

NOSSO VÍDEO ESTÁ CONCORRENDO NA CATEGORIA DOCUMENTÁRIO!

VAMOS ASSISTIR E VOTAR!!!

CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR NOSSO VÍDEO E VOTAR!

OFICINA DE INFORMÁTICA

A OFICINA DE INFORMÁTICA com o monitor Jeferson Araújo é de grande importância dentro do programa Escola Integrada e um das preferidas dos alunos! Ninguém quer faltar! NInguém quer perder!

Citaremos alguns objetivos da Informática Educativa:

• Utilizar a Informática para reforçar aspectos pedagógicos;
• Usar a sala de Informática como local de desenvolvimento de projetos de interdisciplinaridade;
• Utilizar a informática como recurso didático no processo ensino-aprendizagem;
• Inserir o aluno no contexto da sociedade pós-moderna;
• Utilizar o computador como ferramenta nas tarefas do dia-a-dia

• Capacitar o aluno para o mercado de trabalho.

O monitor Jeferson já está com a gente faz tempo e tem feito um trabalho muito bacana.

Nas oficinas do turno da manhã com as crianças menores, o monitor tem trabalhado jogos de caça-palavras, jogos de Matemática, jogos e vídeos de alfabetização, e vários outros jogos educativos, trabalha também o editor de texto BrOffice, além de softawers educativos como o GCompris, que compreende numerosas atividades para crianças de idade entre 2 e 10 anos, dentre elas:

 descoberta do computador: teclado, mouse, diferentes usos do mouse, ...

 álgebra: memorização de tabelas, enumeração, tabelas de entrada dupla, imagens espelhadas, ...

 ciências: controle do canal, ciclo da água, o submarino, simulação elétrica.

 geografia: colocar o país no mapa

 jogos: xadrez, memória, ligue 4, sudoku ...

 leitura: prática de leitura

outros: aprender a identificar as horas, quebra-cabeças com pinturas famosas, desenho vetorial, ...

Trabalhando com o editor de texto BrOffice

Concentração nas teclas e no monitor!

No turno da tarde o monitor trabalha o mesmo conteúdo da manhã, mas adaptando as atividades a idade das crianças, além de trabalhar E-mail, Pesquisas escolares e Vídeos, inclusive foi produzido por eles o Minicurta que está concorrendo no II FEIMC-BH (FESTIVAL ESCOLA INTEGRADA DE MINICURTAS)! Em breve postaremos nosso minicurta e o link para votação!

As crianças também tem seus momentos de escolher o que querem jogar ou quais vídeos assistir, mas sempre sob a supervisão do monitor!

Caça-palavras

Concentração

Através da utilização do computador no processo educacional, diversas habilidades podem ser desenvolvidas simultaneamente, facilitando a formação de indivíduos polivalentes e multifuncionais.

Espera-se que a utilização da Informática no processo educativo promova aulas mais criativas, motivadoras, dinâmicas e que envolvam os alunos para novas descobertas e aprendizagens, proporcionando aos mesmos autonomia, curiosidade, cooperação e socialização, principalmente quando da utilização da internet que possibilita diversos tipos de comunicação e interações entre as culturas de forma bastante enriquecedora.